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El celular ha dejado de ser un simple recurso para convertirse en un actor que reconfigura la subjetividad, la atención y los vínculos.
Este libro invita a recuperar el sentido de la enseñanza y a fortalecer el encuentro humano en una época marcada por la distracción permanente. Frente a la interrupción constante y a la colonización del tiempo libre por las lógicas del consumo, la escuela ya no puede sostener un discurso ingenuo sobre la «innovación».
Dirigido a docentes de todos los niveles, especialmente de educación inicial, primaria y secundaria, los autores ofrecen fundamentos y propuestas para reflexionar críticamente sobre la smartphonización de la cultura.
Así como la Educación Sexual Integral (ESI) y la Educación Ambiental Integral surgieron para cuestionar estructuras establecidas, esta obra propone una educación digital integral y crítica.
A través de un análisis situado en la realidad actual, invita a observar el mundo digital con una mirada reflexiva, apoyándose en la inteligencia y la creatividad pedagógicas.
Una guía indispensable para acompañar a niños y adolescentes desde una perspectiva atenta y cuidadosa, promoviendo una relación saludable, consciente y madura con la tecnología.
Me encantó, tiene explicaciones sencillas, buenos ejemplos y mucho más… 100% recomendable
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